martes, 12 de marzo de 2019

Y MÁS DE ALICIA

El nombre de Alicia lleva dos vocales la A y la I vamos a trabajar con ellas, a conocerlas,
a identificarlas, a discriminarlas en otros nombres, en los nuestros y a dibujarlas







Aprendimos con esta canción palabras que comienzan con la letra A



Y aquí está la I
                                         


 

Escribimos el nombre de Alicia, contamos cuantas letras tenía, pensamos objetos que comenzarán también por la letra A y dibujamos uno.





 Hemos trabajado conceptos espaciales como CERCA-LEJOS 



Este vídeo nos enseña el concepto lejos-cerca



y ALREDEDOR





 En el taller de plástica hemos decorado el sombrero con papelitos de color verde del sombrerero loco





 Hemos llevado a Alicia hasta la reina de corazones a través de un laberinto




El cuento de Alicia nos narra como ésta se encuentra con diversos animales lo que nos ha servido para trabajar como son, donde viven, que comen, como se mueven.....

                 



Y hemos aprendido la canción de Pepito conejo


y discriminado sonidos de animales

                                                

lunes, 11 de marzo de 2019

MÁS CARNAVAL

En esta semana de Carnaval lo hemos pasado genial, entre otras cosas hemos decorado un antifaz





También nos hemos dibujado disfrazados......







Hemos hecho conjuntos de dos máscaras y realizado la grafía del número dos.




















Coloreado y decorado el entierro de la sardina que nos anuncia el final del Carnaval.




Y para finalizar el viernes celebramos la carnavalina, es una propuesta que consiste en que todos traemos un complemento de Carnaval, en este caso elegimos un sombrero, aprovechando que estamos con el cuento de Alicia y haciendo así un guiño al sombrerero loco.
¡Mirad que guapos nos pusimos!






domingo, 10 de marzo de 2019

LA VISITA DE LA MARIQUITA

El otro día al llegar a clase recibimos este mensaje, que nos decía que iba a visitarnos un habitante del país de las maravillas pero antes debíamos averiguar quien era, para ello nos daban unas pistas que llevamos a casa y con la ayuda de nuestra familia.........



descubrimos que se trataba de una MARIQUITA, esto ha sido el inicio para introducir en el aula la robótica.


Y entonces nos llegó otro mensaje que nos hablaba de la mariquita pero esta mariquita era especial.

Y apareció y nos pusimos a jugar con ella, había que dirigirla por el panel de las maravillas a encontrarse con los personajes del cuento, ha sido una actividad muy motivadora.












 

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