Hoy vamos a conocer como se alimentan las plantas.
Este vídeo nos lo explica muy bien.
Estas son algunas de vuestras actividades aplicando lo que habéis aprendido hasta ahora de las plantas.
FOTOSÍNTESIS
OLIVER
ALBA
VEGA
PARTES DE LA PLANTA
IKER
Nos explica muy bien las partes de la planta en este vídeo.
OLIVER
VEGA
EL CICLO DE LAS PLANTAS
YASSINE
ANA MARÍA Ha sembrado una planta para ver su crecimiento.
También ha creado su planta con las partes de varias plantas.
EXPERIMENTOS
Vega ha realizado el experimento que propusimos para comprobar la importancia de la luz y el agua en el crecimiento de las plantas. Aquí nos muestra sus hipótesis. ¿Serán correctas? Cuando termines el experimento nos cuentas tus comprobaciones y si tus hipótesis se han confirmado.
Para ver como se alimentan las plantas ha realizado también este experimento, ha metido tres flores en tres vasos de agua, a cada vaso le ha echado colorante (amarillo, rojo y azul) si realmente las plantas se alimentan por la raíz y el alimento sube por el tallo hasta los pétalos. las flores cambiarán el color, es decir los pétalos tomarán el color del colorante que se ha puesto en el vaso. Esperamos impacientes que nos mandes las fotos cuando termine el experimento y confirmes que las plantas se alimentan así.
Quedan muy poquitos días para que empiece el mes de mayo conocido como el mes de las flores, los campos se llenan de color y del agradable aroma de las flores y es una época perfecta para pasear por ellos. Ya lo dice el refrán:
" MARZO VENTOSO Y ABRIL LLUVIOSO SACAN A MAYO FLORIDO Y HERMOSO"
El primer domingo del mes de mayo se celebra el Día de la madre, donde es muy típico regalarle flores, por eso y aprovechando que estamos trabajando las plantas os proponemos que busquéis un cómplice que os ayude a darle una sorpresa a mamá, elijáis una planta que puede ser de uso medicinal, ornamental, alimentaria o aromática y que sea ésta el regalo.
Algunos ejemplos de cosas que podéis hacer con las plantas para este día que además os ayudará a aprender algunas de sus utilidades:
- Prepararle una infusión
-Una bolsita aromática para el armario.
-Un marcapáginas con flores
-Un zumo de frutas
USO MEDICINAL
USO AROMÁTICO
USO ORNAMENTAL
USO ALIMENTARIO
Estas son algunas propuestas pero hay muchas más, buscad y elegir la que más os guste, cuando la hayáis hecho mandad una foto para ver todos vuestros regalos el domingo.
Hoy en el taller de plástica, son vuestros amigos quien os proponen actividades, una de ellas es hacer plastilina como Oliver que ha utilizado estos ingredientes: harina, agua, aceite, sal y colorante.
Os dejamos un vídeo para que veáis que fácil es.
OLIVER
También ha realizado estos dibujos, utilizando las técnicas de coloreado y recortado.
SAMUEL
Ha realizado estas dos manualidades para hacer un regalo a su tata Conchi y su tita Ani.
VEGA Ha decorado su ventana con lluvia de corazones.
Otra propuesta nos la trae Vega, le ha hecho un retrato a su papá muy divertido, ¿queréis probar?
ANA MARÍA
Hacer espuma es muy guay y así trabajamos el soplo, ya que ayuda a controlar la respiración y a entrenar los músculos que utilizamos en el habla.
Otra propuesta divertida, ¿verdad?
ALBA
Con esta actividad Alba ha utilizado las técnicas de recortado y pegado,
además ha aprendido que comida es saludable y cuál no.
PRIMERAS SALIDAS
Ya tenemos vuestras primeras salidas a la calle tan merecidas y los estáis haciendo muy bien. Podéis seguir mandando fotos de vuestros primeros momentos de salida a la calle, al campo. Seguid disfrutando de estos pequeños momentos pero sobre todo cumplid las normas por vosotros y por todos.
Algunos de vosotros ya habéis hecho algunas actividades.
ASOCIAR EL NÚMERO A LA CANTIDAD ANA MARÍA
OLIVER
VEGA
ALBA
ESCRIBIMOS LOS NÚMEROS
OLIVER
VEGA
TRIANA
ALBA
Os dejamos más propuestas.
Con una HUEVERA, unos carteles caseros y legumbres como judías o lentejas (que requieren mayor precisión a la hora de manipular) pueden jugar a hacer cultivos rellenando todos los espacios con la misma cantidad de semillas que indique el cartel.Pincha en la imagen para saber más.
Dibujar COLECCIONES y según la cantidad:
- Que cuenten y rodeen.
- Que dibujen.
- Que escriban el número.
Afianzar la GRAFÍA, si tenéis la posibilidad de imprimir podéis hacerlo con este sencillo cuaderno de grafomotricidad numérica. En el recuadro libre podéis dibujar o mejor escribir el número libremente para seguir practicando.
ACTIVIDADES DE OTRAS PROPUESTAS.
Samuel ha practicado con mamá el concepto ABIERTO/CERRADO.
CARLA
Ha realizado la actividad que propusimos para trabajar la atención y la concentración. Le ha gustado mucho. ¡Animaos!
OTRAS ACTIVIDADES
TRIANA
Mirad que material se ha hecho Triana para practicar la suma.
¡Muy bien!
VEGA
Completando series de números y realizando pequeñas sumas.
Izquierda -Derecha
Buscar diferencias
IKER
¡Le encanta hacer puzzles!
Los puzzles desarrollan la memoria visual, la concentración, la relajación.....
